Esperimento sul ciclo dell’acqua per bambini

Il ciclo dell’acqua può sembrare un argomento complesso, ma diventa molto più chiaro quando i bambini possono osservarlo con i propri occhi.
Questo esperimento sul ciclo dell’acqua per bambini permette di riprodurre in modo semplice ciò che accade in natura: evaporazione, condensazione e precipitazione.
È un’attività adatta sia alla scuola dell’infanzia sia alla scuola primaria, perfetta anche come esperimento di primavera o per la Giornata Mondiale dell’Acqua.

Materiali necessari

Per realizzare l’esperimento servono pochi materiali:

  • una ciotola o un contenitore trasparente

  • acqua

  • una pellicola trasparente

  • un elastico

  • una moneta o un piccolo peso

  • una fonte di calore naturale (sole o ambiente caldo)

Come realizzare l’esperimento del ciclo dell’acqua

1. Preparare il contenitore

Versa l’acqua nella ciotola, senza riempirla completamente.

2. Coprire con la pellicola

Copri la ciotola con la pellicola trasparente e fissala con l’elastico.
Appoggia una moneta al centro della pellicola.

3. Posizionare al caldo

Sistema il contenitore in un luogo luminoso o vicino a una fonte di calore.
Dopo un po’ di tempo inizierai a osservare i cambiamenti.

Le fasi del ciclo dell’acqua nell’esperimento

Evaporazione

Il calore fa evaporare l’acqua: il vapore sale verso l’alto.

Condensazione

Quando il vapore incontra la pellicola più fredda, si trasforma in goccioline.

Precipitazione

Le gocce si uniscono, diventano più grandi e cadono di nuovo verso il basso.

👉 In questo modo i bambini possono vedere il ciclo dell’acqua in azione.

Osservare il ciclo dell’acqua con i bambini

Per rendere l’esperimento più educativo si può:

  • osservare cosa succede dopo alcune ore

  • descrivere i cambiamenti a parole

  • disegnare le diverse fasi

  • confrontare ciò che si vede con quello che accade in natura

Questa attività si collega perfettamente allo studio del ciclo dell’acqua spiegato nell’articolo informativo dedicato.

Esperimento del ciclo dell’acqua per la scuola dell’infanzia

Con i bambini più piccoli l’esperimento va proposto come osservazione guidata.

Obiettivi:

  • guardare

  • attendere

  • riconoscere l’acqua che sale e ricade

È sufficiente usare parole semplici come:

  • acqua

  • caldo

  • gocce

  • pioggia

Esperimento del ciclo dell’acqua per la scuola primaria

Per la scuola primaria è possibile approfondire:

  • i nomi delle fasi

  • il ruolo del sole

  • il collegamento con pioggia, nuvole e fiumi

L’esperimento può essere affiancato alle schede didattiche sull’acqua e ad altri esperimenti per bambini.

Perché fare questo esperimento in primavera

La primavera è il periodo ideale per osservare il meteo, la pioggia e i cambiamenti del clima.
Questo rende l’esperimento perfetto come esperimento di primavera per bambini, ma anche come attività per la Giornata Mondiale dell’Acqua.

Collegamenti utili

Questo esperimento può essere inserito in percorsi dedicati a:

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