L’autunno è una stagione ricca di cambiamenti che i bambini possono osservare direttamente nella natura. Gli alberi cambiano colore, le foglie cadono, il clima diventa più fresco e molti animali iniziano a prepararsi all’inverno. Tra questi c’è anche il riccio, un piccolo mammifero che in autunno raccoglie foglie e costruisce un rifugio dove trascorrerà il periodo più freddo dell’anno.
Questa sequenza temporale sull’autunno è pensata per i bambini della classe prima e della classe seconda della scuola primaria. Attraverso quattro semplici immagini, gli alunni dovranno osservare la storia, metterla nell’ordine corretto e raccontare come il riccio si prepara al letargo.
La scheda permette di lavorare contemporaneamente sul concetto di successione temporale, sull’osservazione della natura e sulla produzione orale e scritta, utilizzando un argomento molto vicino all’esperienza dei bambini durante i mesi autunnali.
Una sequenza temporale ambientata in autunno
Le sequenze temporali aiutano i bambini a comprendere che ogni storia è composta da eventi che avvengono in un preciso ordine. Imparare a riconoscere ciò che succede prima, poi, dopo e infine è una competenza fondamentale nei primi anni della scuola primaria.
In questa attività il protagonista è un simpatico riccio che, con l’arrivo dell’autunno, inizia a prepararsi all’inverno.
I bambini dovranno osservare le quattro vignette, numerarle nell’ordine corretto e raccontare ciò che accade utilizzando gli indicatori temporali.
Cosa rappresentano le immagini
La sequenza racconta una breve storia:
- il riccio raccoglie le foglie secche;
- costruisce il suo rifugio;
- passeggia nel bosco autunnale;
- si addormenta nella tana durante il letargo.
Durante l’attività gli insegnanti possono invitare i bambini a discutere insieme quale immagine viene prima e quale dopo, motivando le proprie scelte.
Una scheda interdisciplinare
Questa attività non sviluppa soltanto le competenze legate alla successione temporale. Può infatti essere utilizzata anche durante percorsi dedicati alle stagioni, agli animali del bosco e al letargo.
Osservando le immagini, i bambini imparano a riconoscere alcuni elementi tipici dell’autunno come le foglie che cambiano colore, i funghi, le castagne e gli alberi che iniziano a perdere il fogliame.
La scheda rappresenta quindi un ottimo collegamento tra italiano, scienze ed educazione all’osservazione.
Scarica gratuitamente la scheda
Puoi scaricare gratuitamente la scheda “Il riccio in autunno – Sequenza temporale” inserendo il tuo indirizzo mail dove segnato in questa pagina (scorri verso il basso). Si aprirà un PDF pronto da stampare, ideale per le attività della scuola primaria e perfetto per affrontare il tema dell’autunno in modo coinvolgente.
Come utilizzare la scheda in classe
Dopo aver distribuito la scheda, chiedete ai bambini di osservare con attenzione tutte le vignette prima di iniziare.
Successivamente potranno:
- numerare le immagini da 1 a 4;
- raccontare oralmente la storia del riccio;
- scrivere una frase per ogni scena;
- utilizzare gli indicatori temporali prima, poi, dopo e infine;
- colorare tutte le immagini.
La presenza di disegni da colorare rende l’attività ancora più coinvolgente e permette di dedicare qualche minuto anche alla motricità fine e alla creatività.
Perché lavorare sulle sequenze temporali
Le sequenze temporali rappresentano una delle attività fondamentali nei primi anni della scuola primaria.
Attraverso esercizi di questo tipo i bambini imparano a:
- riconoscere l’ordine degli eventi;
- utilizzare correttamente gli indicatori temporali;
- comprendere una breve narrazione;
- sviluppare il linguaggio orale;
- migliorare la produzione scritta;
- potenziare attenzione e capacità di osservazione.
Utilizzare un argomento vicino alla stagione che stanno vivendo rende l’apprendimento ancora più significativo.
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