La scheda sui diritti dei bambini è uno strumento semplice e potente per introdurre in classe
l’educazione civica e i valori della Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia.
Questa risorsa, pensata per la scuola primaria, aiuta alunni e alunne a riconoscere i diritti fondamentali
– come protezione, salute, istruzione, gioco, uguaglianza – attraverso illustrazioni da collegare e colorare.
È perfetta anche a casa, per genitori ed educatori che desiderano spiegare i diritti dei bambini in parole semplici.
Come si usa? Gli alunni collegano ciascun diritto all’immagine corrispondente, poi colorano i disegni.
L’attività è immediata, inclusiva e adatta a tutte le classi della primaria.
Più sotto trovi un percorso didattico sui diritti dei bambini con obiettivi, materiali, procedura e idee di estensione.
Scheda sui diritti dei bambini da stampare e scaricare
Per stampare la scheda, scorri la pagina verso il basso e clicca sulla scheda dove segnato. Si aprirà una nuova finestra con il file pronto per essere salvato e/o stampato.
Puoi utilizzare la scheda in occasione della Giornata Internazionale dei Diritti dell’Infanzia (20 novembre) o in qualunque momento dell’anno scolastico.
Attività diritti dei bambini scuola primaria: la proposta
Obiettivi formativi
- Riconoscere e nominare i principali diritti dell’infanzia.
- Saperli collegare a situazioni di vita quotidiana.
- Sviluppare ascolto, empatia, rispetto e senso di giustizia.
- Produrre elaborati creativi (disegni, cartelloni, brevi testi).
Materiali
- Una scheda sui diritti dei bambini per ogni alunno/a.
- Matite, pennarelli, forbici, colla, cartellone per la bacheca di classe.
- Eventuale selezione di storie educative su amicizia, rispetto, uguaglianza.
Procedura passo passo
- Avvio: brainstorming su “Che cos’è un diritto?” con esempi concreti (andare a scuola, essere curati, giocare).
- Spiegazione breve: presentazione dei diritti con linguaggio semplice e inclusivo.
- Attività: collegare ciascun diritto al disegno corrispondente e colorare.
- Condivisione: cerchio di parola per raccontare quando e come quel diritto si vive ogni giorno.
- Rielaborazione creativa: cartellone di classe “La nostra Carta dei Diritti”.
Verifica e valutazione
Osserva la partecipazione, la capacità di collegare diritto–situazione e la qualità delle spiegazioni orali.
Una semplice rubrica (0–2) su comprensione, collaborazione e creatività offre un feedback chiaro.
Estensioni interdisciplinari
- Italiano: scrittura di brevi filastrocche sui diritti.
- Arte: poster illustrati per la Settimana dei Diritti.
- Musica e drammatizzazione: piccole scenette sul “diritto di essere ascoltati”.
- Educazione civica: confronto tra diritti e doveri quotidiani.
I diritti dei bambini in parole semplici
Per facilitare la comprensione, ecco i diritti principali spiegati con frasi brevi e chiare,
ideali per la scuola primaria e per famiglie:
- Diritto di essere ascoltati: posso dire la mia opinione e gli adulti la prendono sul serio.
- Diritto al nome e alla nazionalità: ognuno è riconosciuto come persona unica.
- Diritto a non essere discriminati: siamo tutti uguali, nessuno escluso.
- Diritto di giocare: il gioco aiuta a crescere e a imparare.
- Diritto di essere protetti: gli adulti devono garantire sicurezza e benessere.
- Diritto a una famiglia (o a qualcuno che si prenda cura di me): nessun bambino deve sentirsi solo.
- Diritto alla salute e a essere curati: posso ricevere medicine e visite quando sto male.
- Diritto all’istruzione e ad andare a scuola: imparare è un diritto di tutti.
Quali sono i 10 diritti dei bambini?
Una lista sintetica e adatta ai più piccoli:
- Giocare e divertirsi.
- Avere cibo adeguato.
- Avere una casa.
- Ricevere cure mediche.
- Andare a scuola.
- Vivere in famiglia o con chi si prende cura di me.
- Avere un nome e una nazionalità.
- Essere uguali e non discriminati.
- Essere protetti da violenza e sfruttamento.
- Crescere in un ambiente sicuro e sereno.
Percorso didattico sui diritti dei bambini (scuola primaria)
Progetta un percorso didattico sui diritti dei bambini scuola primaria in 3 moduli:
- Conoscere – letture guidate, scheda illustrata, parole chiave.
- Riflettere – circle time, mappa dei diritti in classe, confronto con i doveri.
- Agire – campagna di classe “Un diritto al giorno”, cartelloni, lettera alla comunità scolastica.
Per arricchire l’itinerario, scopri anche le nostre attività creative.
I diritti dei bambini nella Costituzione Italiana
La Costituzione tutela i minori in molti articoli. Ecco i principali, presentati in modo accessibile:
- Art. 2: riconosce i diritti inviolabili della persona.
- Art. 3: tutti hanno pari dignità e sono uguali davanti alla legge.
- Art. 30: i genitori devono mantenere, istruire ed educare i figli; se non possono, interviene la legge.
- Art. 31: lo Stato protegge maternità, infanzia e gioventù.
- Art. 32: tutela della salute e diritto alle cure.
- Art. 33-34: libertà di insegnamento e diritto all’istruzione, scuola aperta a tutti.
- Art. 37: tutela del lavoro minorile e parità di retribuzione.
Consigli pedagogici per insegnanti e genitori
- Usa esempi concreti (“Quando indossiamo il casco, proteggiamo il diritto alla salute”).
- Coinvolgi le famiglie: invia la scheda sui diritti dei bambini con una breve guida per parlarne a casa.
- Rendi visibili i diritti: appendi in aula il cartellone “Qui i diritti contano”.
- Promuovi la corresponsabilità: collega ogni diritto a un piccolo dovere quotidiano (ascolto, cura degli spazi comuni, gentilezza).
